建立订单式人才培养模式
随着学院骨干校建设进程的不断深化，汽车学院通过与企业深度合作，逐步建立了“企业订单先导 国际标准融入 三方考核评价 校企合作共育”人才培养模式，如图1所示。
图1 订单式人才培养模式
目前订单学生供不应求，主要订单班有：丰田T-TEP班、丰田F-SEP班、宝马班、博世班、利泰班、东风日产班、巨和班、中南华星（VOLVO）班、粤松班和天汇徐工班。近三年，汽车学院各专业的第一志愿报考率均超过200%，平均分超过录取线40分，毕业生就业率达99.9%。
专业和课程建设硕果累累
①进行了岗位任务调研、职业能力分析，明确了专业人才的培养目标
②构建了“能力核心”、“双证融通”的课程体系
③开发了整套的教学标准
④建立了完善的理论和实践教学体系
以“院内企业培训中心+院外品牌4S店”的校企合作模式为核心，建设的完善的实践教学体系，如图2所示。将院内基地建成集汽车维护、检测、诊断、修理为一体的生产性实训基地，建设紧密合作型校外学生顶岗实习基地。
图2 完善的课程体系
⑤精品课程建设成果显著：
《发动机机械系统诊断与检修》荣获国家级精品课程， 《汽车机械基础技术应用》 、《工程机械液压系统诊断与检修》荣获省级精品课程， 《发动机电控系统诊断与检修》、《汽车综合性能检测》荣获教职委精品课程，另外还有5门课程先后被评为院级精品课程或院级优秀网络课程。
⑥开展了汽车专业群共享教学资源库建设
完成了教学资源库框架平台的设计与构建；
初步建成“基本”课程平台的汽车维护、汽车（总成、系统）维修实训资源库； 建成职业能力标准库、课程标准库；建成精品课程资源库；建成仿真教学软件、营销、信息查询教学系统库；
⑦取得了卓越的教学成果
为了加大教学改革力度，不断推广教学改革成果，汽车学院教学团队承担了全国交通职业教育科研项目《高职汽车专业“理实一体”教学模式构建的研究与实践》和广东省教育科学规划课题《汽车类专业课程共享性教学资源库平台的研究与实践》研究工作；完成了广东省高等教育教改重点项目《汽车类专业课程体系改革研究与实践》暨广东省中英职业教育合作项目（汽车维修），出版了专著《能力核心的汽车专业现代职教课程体系的构建》。省教改重点课题暨中英合作项目《汽车类课程体系改革研究与实践》结题，并获院级教学成果一等奖，省教学改革工程项目《高职近机类专业技术基础课程体系教学改革研究与实践》获省级教学成果一等奖；教改项目《汽车类专业“订单式”人才培养模式的探索与实践》获广东省第六届教学成果二等奖。院级课题《汽车学院特色化办学模式的探索与实践》获院级教学成果一等奖；近几年教师共编写教材30余本，发表论文近200余篇。
我院汽车专业承担了省教育厅重点教改委托课题“汽车类专业课程体系的研究与实践”，项目成果达到国内先进水平，引领了省内13个专业课程体系的建设，目前正开展Ⅱ期研究，照片为课题负责人刘越琪教授做项目Ⅱ期研究开题报告会（该照片拍摄于2011年7月，广东交通职业技术学院，照片人物：评审专家、课题组成员）。
师资队伍建设
随着骨干校建设的不断深入，汽车学院加大教师队伍建设力度。首先加强制度管理、强化双师素质。实行上岗聘任、顶岗锻炼、项目轮岗、评估考核等制度。在校企合作模式、订单人才培养模式、专业建设和课程建设、新技术等方面，进行学习和培训，使教师主动适应职业教育的要求。 其次建立项目团队，实施师资互聘，以丰田、宝马、博世、日产、利泰等项目教学团队为组织形式，围绕校企合作项目的运作，实施师资互聘，进行项目教学团队的建设现已有20名教师通过企业培训师认证，聘请企业兼职教师40余人。再次 选派教师开展国际交流与合作，选派专业带头人和骨干教师到英国、德国、日本、新加坡等职教理念先进的国家培训学习，加强国际交流与合作，吸收先进办学理念和建设经验，提高课程开发与教学能力。
目前汽车学院教师队伍建设成效显著，教学团队中专任教师85%具备“双师”素质，兼职教师都具有高级职业资格和丰富的企业工作经验，能够适应现代高等职业教育教学要求。团队成员中有省级教学名师1人，全国交通高等职业教育专业带头人1人，南粤优秀教育工作者1人，广东省高校“千百十工程”校级培养对象3人。院级教学名师1人，院级教学能手2人，院级专业带头人12人。2011年8月广东省教学名师刘越琪教授获广东省职业技术教育工作先进个人，受到广东省省委书记汪洋、省长黄华华亲切接见。
汽车学院教师团队获得多项集体荣誉。2010年9月，广东省交通厅2010年全国交通运输行业“卡尔拉得杯”机动检测维修职业技能竞赛选拔赛贡献奖；2010年12月，中国海员建设工会全国委员会“工人先锋号”称号；2011年07月，广东交通职业技术学院“先进基层党组织”称号；2011年07月，广东交通职业技术学院“永远跟党走”—纪念建党90周年教职工合唱比赛一等奖；2012年广东交通职业技术学院第三届教师技能竞赛优秀组织奖。
实践教学基地建设
①校企合作建立院内名企培训中心
②建成了满足专业学生顶岗实习需要的校外实训基地：
建成了15家紧密型校外实习基地，制定了相配套的实习手册、实习指导书等教学文件及学生管理、学生安全管理、学生实习耗材管理、学生实习保险等制度。与10家企业设立校企合作联络工作站。
国际交流与合作
汽车学院积极探索高职教育国际化发展方向，拓展国际合作与交流思路，努力提高汽车学院的国际化水平，加快汽车学院的发展速度。与英国大使馆文化教育处合作，承担中英职业教育合作项目（汽车维修）（2006年启动第一期合作项目，2011年启动第2期合作项目），促进汽车业职业教育与国际接轨。与英国、德国、日本、新加坡、香港等国家和地区的职业教育机构和院校开展广泛的合作与交流。选派专业带头人和骨干教师到上述职业教育发达的国家、地区和品牌企业培训、学习，吸收先进职教理念、建设经验，提高教师的课程开发和教学能力，建设项目教学团队。
社会服务能力不断提升
我院汽车专业依托自身优势，切实为全省职业学校汽车专业的建设和改革提供支持。我院汽车专业先后承办了广东省中职院校汽车专业带头人培训班和骨干教师培训班。近几年承担各级科研、企业课题20余项，取得了良好的社会效益和经济效益，如为危险品运输行业开发的“危险品运输车辆远程实时监控系统”已在行业企业推广应用，减少了危险品运输企业的运输安全事故，为企业创造了良好的经济效益。
汽车职业技能培训和鉴定项目覆盖了汽车类专业的初、中、高级工和技师、高级技师，承担社会和企业的各种技能培训和各类汽车技术竞赛。如2010年，对外培训各类专业人员2000人次，汽车维修和检测3500辆次，承担全省18000人次汽车驾驶教练员的考评工作，承办了全国高职技能大赛广东赛区选拔赛（汽车维修）、广东交通系统职工技能比武大赛。
