广东交通职业技术学院
新能源汽车技术专业介绍
一、专业简介
科技在日益进步，新技术不断更迭出新，不断交叉渗透。互联网化推动了物联网化、物联网铺垫出了大数据、大数据诞生了人工智能。这些新技术应用在汽车领域上，于是颠覆传统概念的新型汽车动力驱动控制模式被开发出来。随着我国产业结构的升级、能源改革的进行，新能源汽车成为这些新科技绝佳的融合平台。前景是美好的，蓝图是广阔的。未来的黄金十年，你能把握住吗？
1、专业定位
新能源汽车技术专业成立于2018年，依托于汽车与工程机械专业群。在新能源专业建设之前，汽车与工程机械专业群就已经开设了新能源汽车技术相关的课程，并进行新能源校企岗位对接。
本专业培养具有面向新能源汽车生产、售后技术服务和管理企事业单位，掌握新能源汽车技术应用必备的基础理论和熟练运用现代汽车检测设备对新能源汽车进行组装、检测、故障诊断和维修的技能，具备良好的职业道德和团队精神等职业素养，能从事新能源汽车生产、机电检测与维修、性能检测与维护保养、售后技术服务与管理等岗位工作的，具有创新精神的技术技能人才。
2.专业建设水平
广东省高水平专业群领头专业，广东省品牌专业。
3.主要专业课程
新能源汽车电气系统构造与检修、新能源汽车电力电子技术、动力电池及管理系统诊断与维修、整车控制系统诊断与维修、新能源汽车电机及控制系统诊断与维修、新能源汽车综合故障诊断与检修等。
4.就业方向
本专业面向新能源汽车生产、售后技术服务和管理企事业单位，从事新能源汽车装配、新能源汽车部件总成及整车试制、维护保养、技术维修、性能测试、配件管理、质量检验、销售及售后服务顾问、管理等工作岗位。
二、毕业生成长路径
1.就业方向
本专业面向新能源汽车生产、售后技术服务和管理企事业单位，从事新能源汽车装配、新能源汽车部件总成及整车试制、维护保养、技术维修、性能测试、配件管理、质量检验、销售及售后服务顾问、管理等工作岗位。
2、职业发展路径
毕业初期任职：新能源汽车整车或零部件试制装配员、新能源汽车研发测试员、机电检测与维修保养技术人员、售后服务顾问、销售服务顾问等；毕业5年任职：新能源汽车研发测试工程师、汽车销售经理、售后服务经理、机电检测技术主管等。
三、最强师资
广交院新能源汽车技术专业有一支与人才培养目标相适应的“双师”教学团队，支撑培养专业高技术技能人才。新能源汽车技术专业，现有专任教师12人，兼职教师5人。“双师”素质教师达到专业教师的90%以上，兼职教师授课比例达40%以上，高级专业技术职务的比例达到专任教师总数的40%以上；硕士学位以上的教师比例达90%以上。
四、专业实训室
1、新能源汽车实训室
新能源汽车实训室组建于1999年，总面积900多平方米，主要面向新能源汽车技术专业和汽车与工程机械专业群的其它专业。新能源实训室设有5个一体化实训室，拥有比亚迪、北汽、吉利等各品牌新能源整车和丰田混合动力整车实训中心，拥有新能源汽车各类系统总成、部件的实训资源，完全能够满足新能源汽车技术专业的所有专业课程理实一体化授课及整周实训授课，能让学生直观形象地认识了解新能源汽车的结构及工作原理，了解新能源汽车的相关技术，通过学习能够掌握关于新能源汽车的相关岗位要求的技术能力。
2、自动驾驶技术实训室
利用百度Apollo无人驾驶系统，全工况室内无人车为升级版无人驾驶室内车，由室内模拟道路、室内模拟建筑物、全工况室内无人车构成。其中全工况室内无人车安装毫米波雷达、激光雷达、视频摄像头、GPS/惯导设备。学生可以自由模块化DIY无人驾驶传感器设备。并能够对设备进行安装、标定、单模块测试。室内无人驾驶车辆同时支持所有传感器设备故障诊断、故障解除，并能够直接对接乘用车传感器设备（雷达、摄像头、GPS、IMU），方便学生对量产的实际车辆进行落地检修、故障诊断。
3、车联网实训室
车联网一体化实验室以车联网实验箱为主，涵盖多种主流车联网功能及车联网常用传感器配置。模块之间可协调工作亦可单独工作，以学生操作为主，直观立体掌握车联网各个模块的工作原理以及相关故障检修知识，更包含专门设计的无人驾驶内容。
4、电器检修实训室：
电器检修实训室建于1999年，总面积429平方米，设备约47万元。主要面向汽车维修与检修技术、汽车运用技术、汽车电子技术、汽车营销与服务技术、工程机械运用与维护等专业。底盘检修实训室设有一间电器一体化课室和电器实训区，能够满足班级的整周实训及校内实训课程，通过学生动手实操，使学生认识了解汽车电器的知识，以达到提高学生专业技能水平的目的。
5、底盘检修实训室：
底盘实训室组建于1999年，总面积210平方米，主要面向汽车维修与检测技术、汽车运用技术、汽车电子技术、汽车营销与服务技术等专业。底盘实训室设有六个实操工位，能够满足班级的整周及课内实训课程的要求，能让学生直观形象地认识了解汽车底盘部件的结构及工作原理，以达到提高学生动手操作能力、提高专业技能水平的教学目标。
6、丰田教育技术中心：
我院于2006年5月与丰田汽车（中国）投资有限公司（以下简称丰田汽车）、一汽丰田汽车销售有限公司（以下简称一汽丰田）共同合作于建立的“丰田TEAM21丰田技术员培训”T-TEP培训基地，正式开展“丰田班（丰田技术员级别）”的培训，该基地占地1896平方米。于2010年4月，实训基地经改造升级，通过了一汽丰田、丰田汽车、广汽丰田汽车销售有限公司（以下简称广汽丰田）的审核，正式认定为丰田中级班（丰田专业技术员级别）培训基地，开展丰田二级定单班教学。
五、校企合作
我院汽车类专业主要合作企业有华晨宝马、一汽丰田、广汽丰田、东风日产、利泰集团、广汽研究院、广汽埃安、小鹏汽车、特斯拉等，利泰集团、华晨宝马在我校设有奖助学金。
六、特色项目：社会服务和国际交流
1、社会服务
技术的进步来源于社会，也服务于社会。新能源汽车技术专业，在加紧专业提升的步伐中，也一直没有忘记社会服务。本专业先后多次承担了国家级和省级的相关师资培训项目，用实际行动带动的新能源汽车技术的进步，实现的教育资源的共享。
2、国际交流
响应“一带一路”，汽车类专业率先走出国门，与马来西亚SLC汽车工艺学院签署了国际教育合作协议，成立了马来西亚分校；已有三届来华留学生顺利毕业；12名教师受聘为该校专家及兼职教师；为对方编制了专业课程标准等，实现了国内汽车专业优质教育资源的国际化输出，并在校内营造了中外学生交流学习的广阔空间，提升了我校国际影响力。
